7月5日，藏研中心黨組書記陳宗榮以“扎實開展黨紀學習教育，切實推動高端智庫建設”為題，為全體黨員干部講黨紀學習教育專題黨課。黨課由黨組成員、副總干事李德成主持，黨組副書記、總干事鄭堆，黨組成員、副總干事劉威、扎洛及中心各級黨組織150余名黨員干部參加。

陳宗榮表示，要深入學習領會習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，切實增強遵守黨紀的政治自覺、思想自覺、行動自覺。習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述立意高遠、內涵豐富、要求明確，要反復學習、悉心體會、深刻理解。要深刻認識加強紀律教育的重要性、必要性、緊迫性，教育引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，正確處理自律和他律、信任和監督、職權和特權、原則和感情的關系，形成尊崇黨章、遵守黨紀的良好習慣；增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，從思想上固本培元，提高黨性覺悟，增強拒腐防變能力，涵養富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；督促推動領導干部公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，保持共產黨人的政治本色。

陳宗榮指出，要深刻理解黨性黨風黨紀的內在關系，切實增強遵守黨紀的系統性、整體性、根源性。堅持黨性黨風黨紀一起抓，要深刻理解“黨性黨風黨紀是有機整體，黨性是根本，黨風是表現，黨紀是保障”這一深刻內涵，堅持發展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統地而不是零散地、普遍聯系地而不是單一孤立地認識，正確處理好強黨性、正黨風、嚴黨紀三者之間的關系。要將思想建設、作風建設、紀律建設等貫通協同起來，確保懲治震懾、制度約束、提高覺悟一體發力、同時發力、同向發力、綜合發力，在一體推進“三不腐”過程中推動各項措施在政策取向上相互配合、在實施過程中相互促進、在工作成效上相得益彰，形成遵規守紀的高度自覺。

陳宗榮指出，要深刻認識在遵守黨紀方面存在的突出問題，切實增強黨紀教育的現實性、針對性、有效性。以亟待解決的問題為導向，結合中心實際，重點解決有的黨員對黨的紀律重視不夠，不上心、不了解、不掌握，覺得與自己無關、離自己很遠；有的黨員規矩意識淡薄，似乎制度可有可無、可軟可硬、可松可緊；有些工作規范化、制度化、程序化程度不夠；監督執紀還不夠嚴，一定程度上還存在好人主義思想，得過且過等問題。

陳宗榮強調，要深入推動黨紀學習教育走深走實，切實增強教育成果的規范性、常態性、長效性。一是進一步提高政治站位，深入學習貫徹習近平總書記關于全面加強紀律建設的重要論述和重要講話精神。從遵守和維護黨章入手，牢固樹立黨章意識，嚴格執行黨章各項規定，更加自覺地學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，用黨章黨規黨紀約束自己的一言一行。始終保持對黨忠誠的政治品格，自覺遵守政治紀律和政治規矩，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，不折不扣貫徹落實黨中央決策部署，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不當兩面派、做兩面人。認真落實習近平總書記關于加強紀律建設的各方面要求，從基礎制度嚴起，從日常規范抓起，從領導干部帶頭做起，切實做到守住底線、不踩紅線、不碰高壓線。二是知紀明紀、原原本本學習領會《條例》，知其然更知其所以然。黨員干部要清楚自律標準，解決“不上心”的問題。在黨紀學習教育中，深入學習、理解和掌握黨章黨規黨紀，原原本本、逐章逐條學習《條例》，準確把握“六項紀律”的主旨要義和規定要求，搞清楚黨的紀律規矩是什么，時刻把遵規守紀立在心坎上。黨員干部要明確是非界限，解決“不了解”的問題。在知行合一的過程中全面領會、嚴格履行，加深對規矩紀律的認識，同時要對照標準檢視自己，勇于查找自身存在的問題和不足并及時加以整改，切實做到紀律嚴明。黨員干部要守住行為底線，解決“不掌握”的問題。紀檢干部要對《條例》精準掌握，將理論知識轉化為指導實踐，督促黨員干部樹牢擔當盡責意識，對重點領域、關鍵權力的黨員干部要強化監督，促使黨員干部廉潔公正。三是建立健全制度，提高規范化、制度化、程序化水平。紀檢部門要加大檢查督促力度，對出現的問題及時進行通報，加以糾正。辦公室要加大對公文報送的督導力度，進一步規范公文報送流程。由辦公室牽頭組織，對中心內部制度進行一次集中摸底清理，做到心中有數，該修訂的修訂，該廢止的廢止，該建立的建立，完成現行制度匯編工作。四是加大制度執行力度，嚴肅作風整頓。堅持懲前毖后、治病救人，對違紀行為“露頭就打”，不讓其“養成坐大”，牢牢把握反腐敗斗爭的主動權，為治本打牢基礎、創造條件。從看得見、摸得著的具體問題入手，通過查辦個案，探索解決某方面問題的規律，用以最大限度減少存量，進而由懲及治、由標及本、一體推進，嚴明中心紀律，營造風清氣正的政治生態。